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Le problème de la motivation à l’école

Instruction en famille
Et si le désamour de nos enfants pour l’école, trouvait ses racines dans le manque d’autonomie dans les apprentissages ? La curiosité est une vilaine qualité L’espèce humaine a d’incroyables facultés d’apprentissage. Mais nous n’apprenons bien que ce qui est important à nos yeux. Notre esprit, depuis notre enfance, est fondamentalement indépendant. Que nous soyons adulte ou enfant, quand nous découvrons un domaine qui nous passionne ou nous semble “utile”, tout devient plus facile. Étrangement, plus besoin de récompense, de notes ou de punition, nous sommes plein d’énergie et prêts à soulever des montagnes pour atteindre notre objectif. Un homme passionné par un projet, n’hésitera pas à passer des heures à travailler sans éprouver la moindre lassitude. Quelques exemples Certains apprennent le russe en trois mois par amour, d’autres deviennent…
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Dois-je retirer mon enfant de l’école public ?

Instruction en famille
Première précision, votre décision est censée reposer sur des arguments logiques, pas sur un coup de tête. Chaque famille a ses propres contraintes, ce qui est valable pour votre meilleur(e) ami(e), ne l'ai pas forcément pour vous. Qu’est ce qui est le plus important pour vous ? L’autonomie de votre enfant ou sa capacité à s’adapter aux contraintes d’un système ? Avoir davantage de temps libre à consacrer à un projet qui vous tient à coeur ou  passer davantage de temps avec votre enfant ? Etes-vous satisfait de la situation actuelle ? Trouvez-vous le niveau de l’école à la hauteur de vos attentes ou sentez-vous que votre enfant “végète” et n’exploite pas assez ses compétences ? Avez-vous remarqué que votre enfant à un comportement négatif quand il revient de l’école,…
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Instruction en famille un engagement citoyen

Instruction en famille
L’instruction à la maison est un choix compliqué, surtout en France, pays où l’État a toujours voulu contrôler étroitement ses citoyens. Pourquoi peut-on considérer l’instruction à la maison comme un engagement en faveur de la liberté ? Ne vous y trompez pas, même si pour vous il ne s’agit que de proposer à votre enfant de meilleures conditions d’apprentissage ou peut être un meilleur environnement éducatif, sachez que le simple fait de ne pas placer vos enfants à l’école, va d’une certaine manière, faire de vous des “rebelles”. Qu’est ce qu’un “rebelle” ? C’est d’après le dictionnaire : un individu, fortement opposé, hostile à quelque chose et qui refuse de s'y soumettre, on parle d’enfants “rebelles à la discipline”. Mais qu’est ce qui peut motiver des parents à sacrifier leur…
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Pourquoi les enfants décrochent ?

Instruction en famille
À qui la faute ? De nos jours, l’enfant est rendu responsable de son propre échec, de ses mauvaises notes. Pire encore, l’échec scolaire est souvent à l’origine de conflits graves avec les parents. Enfin, aucune alternative n’est proposée aux enfants ou aux parents, si ce n’est des classes mouroirs dans lesquelles on regroupe pêle-mêle tous les enfants en difficultés, ce qui a souvent pour effet d’aggraver plus encore la situation. Car aujourd’hui encore, la plupart des parents qui ont des enfants en difficulté à l’école, sont persuadés que le problème vient de leur enfant : il ne travaille pas assez, il est indiscipliné, rebelle, paresseux… D’un autre côté, on accuse souvent les enseignants de manquer de pédagogie, de bienveillance ou d’autorité. Tandis que les enseignants remettent en cause le…
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Dépôt de bilan

Instruction en famille
L’État demeure le premier responsable. Tout d’abord, l’Éducation Nationale continue à avancer à marche forcée dans une sorte d’aveuglement fanatique dont seules sont capables les administrations les plus sclérosées. Ensuite, les différents ministres qui se sont succédés au gouvernement se sont tous montrés incapables de la moindre réforme de fond : revalorisation de la filière professionnelle notamment par les salaires mais aussi par un effort de réindustrialisation, cursus d’excellence pour maintenir l’artisanat français, formation et aide à l'entrepreunariat pour les jeunes désireux de faire des études courtes... L’Éducation Nationale ne souffre pas d’un manque de moyens, elle souffre du manque de compétence non pas de ses enseignants mais de nos dirigeants politiques. Notre soi-disant “élite” politique est visiblement trop sclérosée ou trop déconnectée de nos réalités pour parvenir à renouveler…
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Des enfants laissés pour compte

Instruction en famille
L’échec scolaire ne doit plus être une fatalité pour 20 ou 30 % des élèves. Tous les enfants méritent de réussir.Aujourd’hui dans nos écoles, seule une petite majorité des élèves, parviennent à s’adapter “au moule” de l’institution scolaire, encore que la plupart du temps ce soit grâce au soutien des parents en dehors des cours. Une classe moyenne est composée de 25 élèves. La majorité des élèves parviennent plus ou moins à suivre le cours, mais que se  passe t-il pour les cinq ou dix élèves restants ? Pour ces derniers, les choses vont se compliquer au fil des années. On observe que les difficultés apparues dès la Primaire ne sont presque jamais résolues. De plus, elles s’accumulent d’années en années, jusqu’à devenir un handicap insurmontable une fois au collège.…
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L’IEF c’est “la loose” ?…

Instruction en famille, Réussite scolaire
L'école la meilleure alternative pour les petits budgets L’instruction en famille, attire car se présente comme une alternative efficace et peu coûteuse face à un système scolaire à la dérive mais aussi face à une société dans laquelle les notions de “famille”, de “parents”, de “traditions” ont été mises à mal ces cinquante dernières années. En outre, l'instruction à domicile n’est pas élitiste comme peuvent l’être la scolarité dans des écoles privées dites alternatives. Son coût est bien moindre que celui d’une école privée. En outre, pour les parents-éducateur, il n’est pas nécessaire d’avoir fait d’études supérieures puisque qu’un bon niveau de collège suffit. L'école à la maison : "un risque pour la réussite scolaire de mon enfant" Un autre stéréotype, les parents seraient de moins bons enseignants que les…
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Instruction en famille : orgueil et préjugés

Instruction en famille
Les enfants n'appartiennent pas à leurs parents On accuse parfois les parents ayant opté pour l’instruction à domicile de trop vouloir “contrôler” leurs enfants. En effet, “les enfants n’appartiennent pas à leurs parents”, dixit Laurence Rossignol ex. sénatrice de l’Oise au parti Socialiste, appartiennent t-ils pour autant à l’État ? Alors, pourquoi reprocher aux parents-enseignants de vouloir prendre en charge l’éducation de leur progéniture ? Un sondage réalisé par le site Apprendre avec bonheur basé sur 517 répondants montre que 70% des parents affirment avoir fait ce choix pour offrir à leurs enfants un cadre serein, détendu favorisant la confiance en soi. Les raisons qui poussent les parents à retirer leurs enfants de l'école C’est en analysant les principales raisons qui motivent les parents à opter pour L’IEF que l’on…
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Les parents-enfants

Instruction en famille
Nous sommes nous-mêmes, le produit du formatage scolaire. Nous n’avons pas appris à être autonome. Nous sommes, sans nous en rendre compte, dans une posture de citoyens- enfants sous la tutelle de l’État. Le mythe des experts Reste à détruire une autre croyance imprimée dans nos cerveaux : nous ne sommes pas compétents, nous avons besoin d’experts. Pourtant un quart des élèves sont en difficultés scolaires ou décrochent alors qu'ils sont encadrés par des spécialistes de l'enseignement. Il est évident que l'Éducation Nationale a du travail pour remédier à ce problème. Est-ce à dire que nous devons attendre ? Comme toujours, la solution réside en nous-même. Nous ne devrions pas attendre de l’école qu’elle résolve tous nos problèmes. Leur réussite dépend de notre implication Ainsi, l’une des principales causes de…
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Les inégalités salariales

Instruction en famille
Le salaire que vous méritez ? "Tout travail mérite salaire" la Bible. Prenons l’exemple des salaires. Si les inégalités salariales sont aujourd’hui totalement admises par la majorité des salariés, ce n’est pas parce qu’elles sont justifiées, c’est parce que le système scolaire à depuis plusieurs générations, façonné nos représentations sur la valeur supposée de certaines compétences par rapport à d’autres. En France, les différences salariales sont importantes. Ces dernières s’appuient principalement sur la durée de votre scolarité, la possession ou non de certains diplômes, le prestige ou non de votre école. Or, ces trois critères dépendent de la réussite scolaire, qui elle même repose en grande partie sur la prééminence de l’intelligence logico-mathématiques et l’intelligence linguistique. Quelques pistes de réflexion Il existerait pourtant d’autres critères sans doute plus cohérents qui…
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